令和４年１１月４日、原爆の語り部をした。対象は東陽中２年８クラス、約３００人である。
私は間接被爆なので話す材料が少ないが、友人の手記を語れば訴えることもあろうかと、倉敷被爆者会々長の依頼に応じた。が、中学生の感想文を読んで感動、生きている限り、ぜひ語り部活動を続けようと思うようになった。
感想文は、用紙１枚、そう長いものではないが、熱心に聞いてくれているという、彼らの思いが伝わってくるもので、ここまで聞いてくれていたかと、一枚一枚丁寧に読んだ。
私が訴えたかったのは「ノーモア・ヒロシマ」、ほとんどの子がそれを書いていた。①実際に体験した人の話が聞けて真剣に原爆について考えた。②戦争とは言え、罪なき市民が１８万人死亡、８万人がけが、悲しい現実をいやというほど知った。③原爆の威力は想像以上で、家屋の倒壊、熱線による火災や無惨なやけど、水を求めての溺死、それらはすべて現実のものとは思えなかった。④核戦争は絶対にあってはならない。ノーモア・ヒロシマということがよく分かったなど。さらに⑤私たちの平和な日常をあたり前のことと思っていたが、そうではなくて、幸せなことなのだと思うようになったなど、私の方が却って中学生から学ぶことがいくつもあった。
原爆の悲劇を風化させないためにも、どの中学生にもすべて、さらには高校生にも語り部懇話会が用意されるなら、それに応えるべきだと今思っている。
私は８月１１日、瓦礫の街を歩いた。地下道に横たわり水を欲しがる兵士を見た。友人は広島に居て校舎の下敷になり、命からがら吉島飛行場まで惨状の中を歩いている。
私の方がむしろ、感動をもらった語り部の令であったと言っても過言ではない。
山陽新聞「ちまた」応募原稿（令和６年３月５日掲載）
町を歩いていた。と、中学生らしい子が三人近づいてきた。「きみら、このおじいさんを知っているの」「はい、知っています」と言った後、３人が「ノーモア・ヒロシマ」と手を挙げた。涙が出るほどうれしかった。
１月２６日、地元の東陽中学校で原爆語り部をした。２年生２２０人が体育館に居た。１７歳の時の私の被爆体験に友人の被爆手記を加えて話した。１４万人の命が一瞬にして消えた。ヒロシマの街は熱線で焼け野が原、爆風で瓦礫の街に変った。
生徒の熱心が伝わってきた。感想文には７０％の生徒がノーモア・ヒロシマという言葉を書いていた。さすが東陽中、行き届いた教育を実感した。その延長線上に３人のノーモア・ヒロシマがあったのだ。このことは、その後も２度、３度と続いた。
生徒は真剣に語り部の訴えを受け止めてくれていた。ありがとう。語り部活動はやめられないなと、強く思ったことである。 |
